ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Δράσεις «Erasmus Days»
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Mητρώο εκπαιδευτικών για την υποστήριξη προσφύγων από την Ουκρανία_ Πρόγραμμα Erasmus+_ Βασική Δράση 1
Σας ενημερώνουμε ότι η Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ προχώρησε στη δημιουργία ηλεκτρονικού μητρώου εκπαιδευτικών που μετέχουν σε σχέδια ΚΑ1 του τομέα Σχολικής Εκπαίδευσης και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης για την υποστήριξη των προσφύγων από την Ουκρανία.
Το μητρώο φιλοξενείται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα EPALE κα μπορείτε να το βρείτε εδώ: Erasmus+ register of education and training staff for support to Ukrainian refugees .
Στόχος του μητρώου είναι η σύνδεση ατόμων (εκπαιδευτικών, εκπαιδευτών, εμπειρογνωμόνων) που…
Σεμινάρια Erasmus+
To European Teacher Training Institut (ETTI) διοργανώνει σεμινάρια με θέμα τα ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+ για ανταλλαγές μαθητών και επιμορφώσεις εκπαιδευτικών. Η γλώσσα των σεμιναρίων είναι γερμανικά και Αγγλικά και διοργανώνονται στην στη Μαδέρα στη Funchal της Πορτογαλία.
1ον ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: 24. έως 29. 03. 2024 – Η γλώσσα των σεμιναρίων είναι Αγγλικά,
Διοργάνωση διαπολιτισμικών ανταλλαγών στην Ευρώπη –
2ον ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ: 05. έως…
Δελτίου Τύπου σχετικού με το πρόγραμμα ERASMUS + στο οποίο συμμετέχει το Νηπιαγωγείο Βάρης
Ευρωπαϊκό έτος Νεολαίας 2022_επιστολή της ΕΜ/ΙΚΥ προς του δικαιούχους του Προγράμματος Erasmus+
Σας ενημερώνουμε ότι το 2022 έχει οριστεί ως Ευρωπαϊκό Έτος Νεολαίας, κατά τη διάρκεια του οποίου οι δικαιούχοι του Προγράμματος Εrasmus+ καλούνται να λάβουν ενεργά μέρος και να διοργανώσουν, εφόσον το επιθυμούν, εκδηλώσεις. Επισυνάπτεται σχετική επιστολή προς του δικαιούχους του Προγράμματος.
Στο πλαίσιο αυτό, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει δημιουργήσει ειδική σελίδα στο European Youth Portal .
Η σελίδα αποτελεί τον κύριο δίαυλο επικοινωνίας σε επίπεδο Ευρωπαϊκής Ένωσης. Περιλαμβάνει…
ΔΣ Όρμου Κορθίου Άνδρου: Πρόγραμμα «Ας φυτέψουμε έναν σπόρο Erasmus + !»
Προώθηση Ευρωπαϊκού Προγράμματος ERASMUS+
Έγκριση εκπαιδευτικού υλικού εκπ. προγράμματος ERASMUS+ “Κατανοώντας από κοινού την ποικιλομορφία”