1ο Διεθνές Παιδαγωγικό Συνέδριο Πιερίας Συγγραφέας : webadmin Ημ/νία : 14 Φεβρουαρίου 2024 1ο Διεθνές Παιδαγωγικό Συνέδριο Πιερίας ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΦΙΣΑ
Σεμινάρια της Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων Συγγραφέας : webadmin Ημ/νία : 14 Φεβρουαρίου 2024 Σεμινάριο της Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων με θέμα «Δημιουργική σκέψη, Αλληλεγγύη και Αποδοχή του Διαφορετικού, μέσα από την Εικαστική Παιδεία» Σεμινάριο της Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων με θέμα «Δημιουργική σκέψη, Αλληλεγγύη και Αποδοχή του Διαφορετικού, μέσα από την Εικαστική Παιδεία»
Διημερίδα με θέμα «Επιστήμες της Αγωγής: παρελθόν, παρόν, μέλλον», στις 24 & 25 Μαΐου 2024 Συγγραφέας : webadmin Ημ/νία : 14 Φεβρουαρίου 2024 Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε Διημερίδα Πρόσκληση για εισήγηση σε Επιστημονικό Συμπόσιο με θέμα «Επιστήμες της Αγωγής: παρελθόν, παρόν, μέλλον»
Ενημερωτικές Συναντήσεις ΚΕΔΑΣΥ Νάξου στην Πάρο Συγγραφέας : webadmin Ημ/νία : 13 Φεβρουαρίου 2024 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ ΠΑΡΟΥ
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ Συγγραφέας : webadmin Ημ/νία : 9 Φεβρουαρίου 2024 Επίσκεψη στο Ολυμπιακό Μουσείο Αθήνας
Εκπαιδευτικές επισκέψεις και επιμορφωτικές δράσεις στα Κέντρα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) Συγγραφέας : webadmin Ημ/νία : 5 Φεβρουαρίου 2024 Εκπαιδευτικές επισκέψεις και επιμορφωτικές δράσεις στα Κέντρα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) κατά το σχολικό έτος 2023-2024
Eκπαιδευτικές επισκέψεις στο Μνημείο των Αθανάτων του Έθνους Συγγραφέας : webadmin Ημ/νία : 28 Ιανουαρίου 2024 Ενημέρωση σχετικά με τις εκπαιδευτικές επισκέψεις στο Μνημείο των Αθανάτων του Έθνους ΜΝΗΜΕΙΟ ΑΘΑΝΑΤΩΝ
Εγκρίσεις υλοποίησης εκπαιδευτικών προγραμμάτων Συγγραφέας : webadmin Ημ/νία : 26 Ιανουαρίου 2024 Έγκριση προγράμματος με τίτλο: «Το ταξίδι της γραφής» Έγκριση εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Αστέρι της Ευχής» Έγκριση εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Βullying-Free: Προώθηση ενός δημοκρατικού σχολείου χωρίς σχολική βία» Έγκριση εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «THE CROCUS PROJEC Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Με μάτια ανοιχτά-με μάτια Ευρωπαίου πολίτη» Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Ας γίνουμε Ολυμπιονίκες» Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος: “Προστασία Πρώτης Τάξης” Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο »Καλοί συνεργάτες στη φύση» Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Στα χνάρια των μετακινούμενων κτηνοτρόφων» Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Το δώρο της βροχής – Το νερό στην πόλη» Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Φυτά και Έντομα» Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Αήρ και ύδωρ» από το «Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κώστα Κοτσανά» για τα σχολικά έτη 2023-2024 και 2024-2025 Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Ενεργώ για τον Πλανήτη Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος: «School2Agora – Healthy Habits Central Market – Υγιεινές Συνήθειες στην Κεντρική Αγορά» Έγκριση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος «Εθνικός Διαγωνισμός Γαλλοφωνίας 2024», «Το Γαλλόφωνο Φέρι και το Γαλλόφωνο Αυτοκίνητο στη Διαδρομή της Ολυμπιακής Φλόγας» και «4η Ελληνογαλλική Ολυμπιακή και Παραολυμπιακή Εβδομάδα», βάσει της «Χάρτας Συνεργασίας» Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Η πόλη του μέλλοντος» του φορέα ΕΛΛΗΝΙΚΟ Μ.Α.Ε. Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Πτήση στο μέλλον: Ταξίδι σε έναν βιώσιμο πλανήτη» του φορέα ΕΛΛΗΝΙΚΟ Μ.Α.Ε. Υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος «Ολυμπιακή Παιδεία – 4η Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία» για μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους, 2023-2024 Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Το δίλημμα του Δαχτυλιδιού» Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Μουσείο περιβάλλοντος» Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Θάλασσα –Πηγή Ζωής » Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο, «Από την Εφηβεία στην Αυτονόμηση και τη Χρηματοοικονομική Ευημερία» Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση εκπαιδευτικών εργαστηρίων στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Νέοι ορίζοντες στα Γερμανικά» του Ινστιτούτου Γκαίτε Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Ανακύκλωση: δίνουμε ζωή, φροντίζουμε τον κόσμο μας» του φορέα «Οικομουσείο Ζαγορίου ΚΟΙΝ.Σ.ΕΠ.. Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Το κλίμα αλλάζει – Μικροί ήρωες του πλανήτη σε δράση» του φορέα: «Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός – Τομέας Υγείας» Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος: «Βραχεία παρέμβαση για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για την ενσωμάτωση παιδιών με αναπηρία Βήματα Ζωής» Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Εικονική γνωριμία με τα θρησκευτικά μνημεία της πόλης μου» Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Στον καιρό της τουρκοκρατίας: Μεταβυζαντινά Μοναστήρια – Κρυφό Σχολείο – Νεομάρτυρες» Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο “Γεωπάρκο Βίκου – Αώου” Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο, «Μνημειώδεις περιπέτειες στα ελληνικά μνημεία UNESCO» Έγκριση αιτήματος για υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «Στον καιρό της τουρκοκρατίας: Μεταβυζαντινά Μοναστήρια – Κρυφό Σχολειό – Νεομάρτυρες» Έγκριση υλοποίησης του προγράμματος με τίτλο: «Λέξεις και γράμματα στον χρόνο» από το «Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδος» για τα σχολικά έτη 2023-2024 και 2024-2025 …
1ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο για τον Οπτικοακουστικό- Kινηματογραφικό Γραμματισμό Συγγραφέας : webadmin Ημ/νία : 23 Ιανουαρίου 2024 1ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο για τον Οπτικοακουστικό – Κινηματογραφικό Γραμματισμό. 2η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
2ο Παιδαγωγικό Συνέδριο Κιλκίς Συγγραφέας : webadmin Ημ/νία : 18 Ιανουαρίου 2024 2ο Παιδαγωγικό Συνέδριο Κιλκίς “Δημιουργικότητα και Φαντασία στη Σχολική Τάξη”