


Τοποθετήσεις Αναπληρωτών ΕΕΠ και ΕΒΠ (2η φάση πρόσληψης)

ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ
- 117800/Ε1/08-10-2024 ΑΔΑ: Ρ08346ΝΚΠΔ-Ν3Β – ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.
Πρόσληψη 10 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) κλάδων ΠΕ60/61 και ΠΕ70/71 ως προσωρινών αναπληρωτριών πλήρους ωραρίου, με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.), για το σχολικό έτος 2024-2025
ΕΣΠΑ - 117808/Ε1/08-10-2024 ΑΔΑ: ΡΦ0846ΝΚΠΔ-ΞΔΨ – ΕΝΙΑΙΟΥ ΤΥΠΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Πρόσληψη 1491 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης ως προσωρινών αναπληρωτών/τριών στο πλαίσιο υλοποίησης…

ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ

ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ Β’ ΦΑΣΗ

Ειδική πρόσκληση για την κάλυψη λειτουργικών κενών θέσεων μελών ΕΕΠ στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση

ΑΠΟΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΥ-ΔΥΕΠ (6001589) & ΣΜΕΑΕ – ΤΕ (6001626) – ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ
Για τις Πράξεις:
1) «Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, σχολικά έτη 2023-2026», με κωδικό ΟΠΣ: 6001589 του Τομεακού Προγράμματος: «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», του ΕΣΠΑ 2021-2027
2) «Υποστήριξη ενιαίας συστηματικής φοίτησης και συμπερίληψης στην εκπαίδευση μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΣΜΕΑΕ & ΤΕ), σχολικά έτη 2022-2026», με κωδικό ΟΠΣ 6001626, του Τομεακού Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή»,…

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ

ΟΔΗΓΟΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ
- Οδηγός υλοποίησης της Πράξης «ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ», με κωδικό ΟΠΣ 6001774, του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», ΕΣΠΑ 2021-2027
- ΟΔΗΓΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ 24-25_1η τροπ_ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ
- Οδηγός υλοποίησης της Πράξης «ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ» με κωδικό ΟΠΣ 6001764 στο πλαίσιο του προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», ΕΣΠΑ 2021-2027
- ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ_ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ_6001764_24-25
- Οδηγός υλοποίησης της Πράξης «ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» με κωδικό ΟΠΣ 6001982 στο πλαίσιο του προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», ΕΣΠΑ 2021-2027
- ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ_ΑΓΓΛΙΚΑ 6001982_24-25
- Οδηγός υλοποίησης του Έργου «Πληρωμή Αναπληρωτών και Ωρομισθίων Εκπαιδευτικών, καθώς και Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΕΠ-ΕΒΠ) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού», με Κωδικό ΣΑΕ 2019ΣΕ44520000, Σχολικό Έτος 2024-2025
- ΟΔΗΓΟΣ YΛΟΠΟΙΗΣΗΣ_ΠΔΕ 24-25_ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ
- Οδηγός υλοποίησης της Πράξης «Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού», με κωδικό ΟΠΣ 6001779, του Τομεακού Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», ΕΣΠΑ 2021-2027
- ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗΣ_ΟΔΗΓΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ ΚΟΙΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ_

Αναδιαμόρφωση και Υποστήριξη ΤΥ-ΖΕΠ & ΔΥΕΠ
Η Πράξη αφορά στη μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου μαθητών/τριών προερχόμενων από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και μαθητών/τριών με πολιτισμικές και θρησκευτικές ιδιαιτερότητες, καθώς και στη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων κυρίως στο γραμματισμό, αλλά και στον αριθμητισμό και…